本项目发展定位：立足吉林西部和内蒙、黑龙江等周边区域，面向省内其他地区和全国各省区，培养适应经济社会发展急需的应用型医药卫生人才，把我校建成区域内医学教育中心和服务全国的培养应用型医药卫生人才的摇篮。

本项目交通分析：校园原有交通关系混乱，车行人行冲突点多，影响师生校园内工作学习。针对这些突出的矛盾，本次规划对原有道路进行整合，改变以前井字形的交通格局，形成规划中的环形交通系统。提高了外围环形车行路使用效率，同时内部给师生留出了交往活动的开场空间。结合校园新特点，从新规划校园主入口，强调校园入口景观序列。   
              
本项目结构分析：校园在历史发展过程中形成了三个板块结构割裂的现象，本次规划在考虑保留老校区有人文价值的建筑、景观的同时，运用环形路网，斜向步行空间加强三个片区的有机联系，使其形成一个统一完整的校园空间。在入口段以校前区广场为中心，形成新校园中心。校园分成以教学、生活、运动为主要功能的三大功能片区，寻求分区与联系的有机结合。

本项目景观分析：校园景观处理中，积极保留校园原有的五园一湖景观格局。同时进一步把校园景观分级，形成以校园入口景观序列为主的校园景观中心；以五园一湖、静思湖等为中心的二级景观节点；以各建筑前广场，围合广场为中心的三级景观节点。针对校园师生不同的出行特点发挥三级景观节点的作用，使其达到美化校园，绿化环境，陶冶师生身心的作用。

鸟瞰图

人视图